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    这个时间段的日本，从某种角度来说，倒也称得上东亚这一片国家里的，最特么不崇洋媚外的国家了！

    “那怎么办？我们最多也只有大三，刚刚完成选科，还没进入大四.”

    卡特一句话顿时弄得同学们纷纷皱起了眉头，关于日本人他们或多或少也在美国有所接触，即便没有接触也是见过、听过的。

    好歹也是这年头的世界第二大经济体，美国不可能不关注。即便是美国不关注，那些媒体也会关注！

    若是卡特不提这茬还好，沉浸在美国天下第一的情绪里，或许还能自我麻痹麻痹。但一旦这条遮羞布被掀开，众人都不得不承认一个事实，如今的日本从方方面面来看，其实比美国真差不了多少

    经济总量，第一第二；科技科研，除了汽车领域出现了专利追平，即将反超美国外，在半导体，在电子领域，日本的技术储备也不少。再算上这两者带动的上下游企业，以及配套的科技链条

    美国引以为傲的技术领先，放在这会的日本来看，很容易给人一种感觉，那就是大差不差.

    而科研又离不开教育，离不开大学。

    想想自己等人的情况.

    耶鲁大学的本科教育模式，前三年自由选课，最后一年才确定专业方向进入深度学习阶段。这样的教育模式，或许在综合能力培养上有优势，但论及专业性，包括专业深度

    最后的结果不好说，但就前三年.这特么怎么和人比啊？！

    别人三年都在学一个专业的内容，而他们呢？搞不好三年学了三个专业，加上选修等.一个耶鲁本科生，学习过八九个，乃至十数个专业的内容，这一点都不奇怪！

    偏偏大四的已经毕业离校了，现在资历最老的学生，也只是大三学年刚结束，即将迈入大四

    “要不，我们跳过日本吧？”

    “不太好吧，日本有条件留学的人，很多很多的！”

    “可我们，总感觉我们去日本大学里宣讲，有点会砸招牌啊！”

    想想自己等人的情况，再想想日本如今的情况，不少人都打起了退堂鼓。

    好歹也是常春藤名校学子，他们也是有自己的形象包袱的。与其在舞台上被日本学生问些专业问题，问得下不来台，还不如干脆不去.
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